Na concepção do Conservatório Belas Artes de Joinville, arte envolve não apenas uma atividade livre de produção artística, mas também o compreender do que se faz e do que os outros fazem, através do desenvolvimento da percepção estética e do conhecimento, num contexto histórico em que foi feita  a obra, sendo ela complexa ou simples, em qualquer linguagem: Música, Artes Cênicas e Plásticas ou no conjunto como Artes Integradas.

O aluno deve ser um agente do processo educativo, usando sua individualidade para se exprimir e para se relacionar. O fazer artístico do aluno é um fato humano e cultural, que envolve um conjunto de diferentes tipos de conhecimentos, gerando diferentes significados, levando o seu criador a se perceber como um agente de transformação. O aluno pode conhecer o fazer artístico tanto pela experiência poética, quanto pelo desenvolvimento de suas potencialidades: como experiência de comunicação ou a arte como estrutura formal de seu conhecimento, ou da aquisição deste, e como produto cultural.

O Conservatório Belas Artes de Joinville trabalha com a metodologia triangular, fundamentada em propostas de ensino que incluem as disciplinas de história da arte, crítica, estética e produção artística: fazer artístico (produção artística), leitura da obra de arte (crítica e estética), contextualização da obra de arte (História da Arte), a fim de que o professor possa realizar este processo com seus alunos obtendo o resultado de verdadeiros artistas, novos educadores e cidadãos preocupados com a real transformação cultural da atualidade.

Em Artes Plásticas as apresentações se caracterizam por exposições de arte, especificamente sobre trabalhos dos alunos, professores e convidados no espaço da própria escola denominado "Corredor das Artes".

Em Teatro, a Mostra Teatral ocorre semestralmente onde todos os alunos atuam mostrando o desenvolvimento de pesquisa, figurino, iluminação e produção dos trabalhos que resultam no espetáculo cênico.

Na área musical, a metodologia possui uma espinha dorsal, mas não unificada. No curso de nível técnico, existe um mínimo de requisitos para cada semestre. O aluno que gostar de heavy metal, por exemplo, vai se especializar no seu estilo preferido, mas aprenderá tocar samba, jazz e etc. Os alunos podem ter aula com qualquer professor, mas a avaliação é a mesma para todos.

A prática em conjunto é muito incentivada pelos professores por ser essencial para a formação do músico, desenvolvendo sua percepção melódica, ritmica e harmônica. As bandas formadas por alunos dos cursos de guitarra, baixo, sax, piano, bateria e técnica vocal (canto), são resultados deste trabalho.

Promovemos shows semestrais onde alunos e professores apresentam um repertório variado passando por diversos estilos musicais, do clássico, da música brasileira ao rock e jazz. Esse evento já faz parte da vida cultural de Joinville. Ao final de cada ano, o show, gravado ao vivo, é editado em CD ou DVD, encerrando as atividades acadêmicas culturais.

Material Didático

As apostilas são produzidas pelos coordenadores de cursos e direção pedagógica, com exercícios que ajudam no desenvolvimento dos alunos tais como: Intervalos, Acordes e Escalas, Percepção Básica, Harmonia , Grafia e Escrita Musical, Bateria I e II, Bateria Rock I e Rudimentos, Técnica de Guitarra e Violão, Ear Training para improvisadores, Percepção Melódica, Músicas para Performance, entre outras.

Dicionários de Acordes, Escalas e Performance; Dicionário de Teatro, Pintura e Desenho; Softwares de Escrita Musical, CDROM's, Videoteca e CD's.